Desarrollo de la competencia escrita con el apoyo de las TIC en contexto universitario

  • YVONNE CANSIGNO GUTIÉRREZ Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.
Palabras clave: competencias, escritura, TIC, FLE, FLS

Resumen

En el marco del proyecto de investigación "Desallorar las competencias de esritura en FLE y FL2 en contexto universitario a través de TIC", se presentan refleciones  en torno a la importancia de la tecnología en dicho proceso. Se enfoca la atención en el desarrollo de competencias de escritura en francés como lengua extranjera y el uso de las 􀄙􀄎􀄈 en sus diversas modalidades.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

YVONNE CANSIGNO GUTIÉRREZ, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.
Departamento de Humanidades.
Publicado
2014-01-01
Cómo citar
CANSIGNO GUTIÉRREZ, Y. (2014). Desarrollo de la competencia escrita con el apoyo de las TIC en contexto universitario. Revista Fuentes Humanísticas, 26(48), 243-255. Recuperado a partir de http://fuenteshumanisticas.azc.uam.mx/index.php/rfh/article/view/97
Número
Vol. 26 Núm. 48 (2014): PERIODISMO FEMENINO SIGLOS XIX Y XX (Enero- Junio)
Sección
Artículos

 Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: 

Fuentes Humanísticas está bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons  CC BY, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.